REWRITING A 100-YEAR LEGACY_ WHEN TRADITION WENT PUBLIC — PART 11 hindi

१०० वषर् पुरानी िवरासत को नए रूप में िलखना — भाग XI: उस पीढ़ी का िनमार्ण जो इसे

आगे ले जाएगी। हम अगली पीढ़ी को के वल एक िवरासत में िमले 􀊩वसाय का उ􀈅रािधकारी

बनने के िलए नही,ं ब􀄰􀊋 आने वाली पीिढ़यो ं तक उसका नेतृ􀈕 करने, उसे मजबूत बनाने

और उसका िव􀋑ार करने के िलए कै से तैयार करते हैं यिद आप अपने ब􀇄ों के िलए सबसे

बड़ी िवरासत अपना 􀊩वसाय नही,ं ब􀄰􀊋 उसे आपके िबना नेतृ􀈕 करने की उनकी क्षमता

छोड़ें, तो 􀆐ा होगा? डॉ. अिभषेक िगलारा उस पा􀄯रवा􀄯रक 􀊩वसाय की चौथी पीढ़ी से हैं,

िजसकी यात्रा 1921 में शुरू हुई थी। आज, जब पाँचवी ंपीढ़ी िशक्षा, प्रिशक्षण, ग्राहको ंके साथ

संवाद, अिभक􀊙ना, आँकड़ों, प्रदशर्िनयों, दल की िज􀊃ेदा􀄯रयों और वा􀋑िवक जीवन के

अनुभवों के मा􀈯म से 􀊩वसाय में प्रवेश करना शुरू कर रही है, तब वे उस प्र􀊲 का सामना

करते हैं,

िजसका उ􀈅र हर सफल पा􀄯रवा􀄯रक उद्यमी को अंततः देना ही पड़ता है: जब हम उस कु स􀅎 पर बैठने के िलए नही ं होगं े, तब सब कु छ

कौन आगे ले जाएगा? उस पीढ़ी का िनमार्ण जो इसे आगे ले जाएगी धन ह􀋑ांत􀄯रत करने की पु􀋑क नही ं है। यह मू􀊞ो,ं िनणर्य-बु􀄰द्ध,

अनुशासन, िज􀊃ेदारी और क्षमता को ह􀋑ांत􀄯रत करने की पु􀋑क है। अपने पा􀄯रवा􀄯रक अनुभव से सीख लेते हुए, डॉ. िगलारा बताते हैं

िक उ􀈅रािधकार िकसी पद या उपािध के िदए जाने से बहुत पहले शुरू हो जाता है—ब􀇄े 􀆐ा देखते हैं, प􀄯रवार िकन िवषयों पर चचार्

करते हैं, बड़े िकस प्रकार के 􀊩वहार का उदाहरण प्र􀋑ुत करते हैं, कौन-सी कहािनयाँ बार-बार सुनाई जाती हैं और ब􀇄े धीरे-धीरे िकस

प्रकार के जीवन का आनंद लेना सीखते हैं। उनकी प्रभावशाली उपमा से लेकर िक “िजस दीये में आप तेल डालते रहेंगे, वही अिधक

उ􀇐ल जलेगा”, और उनके इस िव􀊷ास तक िक ब􀇄ों को अपनी जड़ों को खोए िबना वैि􀊷क पंख िमलने चािहए, वे उ􀈅रािधकार को

के वल िह􀋣ेदारी सौपं ने से कही ंअिधक गहरी प्रिक्रया के रूप में प्र􀋑ुत करते हैं। यह अगली पीढ़ी की सुिनयोिजत तैयारी है। ऐसी पीढ़ी,

जो कारीगरों का स􀊃ान कर सके और आँकड़ों को समझ सके । िवरासत की रक्षा कर सके और प्रौद्योिगकी को अपना सके । पा􀄯रवा􀄯रक

मू􀊞ों को आगे ले जा सके और पुरानी कायर्-पद्धितयों पर प्र􀊲 उठा सके । िनदेशक मंडल के कक्ष में बैठने से पहले धरातल पर काम

कर सके । िवशेषािधकार प्रा􀉑 करके भी अिधकार-बोध से ग्र􀋑 न हो। और अंततः वह कर सके , जो हर स􀇄े उ􀈅रािधकारी को करना

चािहए: अपने बाद आने वाली पीढ़ी को तैयार करना। 􀆐ो􀍤िं क एक 􀊩􀄰􀆅 के जीवनकाल में कोई कं पनी सफल हो सकती है। लेिकन एक

संस्था को यह सीखना ही होगा िक वह हम सभी के बाद भी कै से जीिवत रहे। िवरासत की वा􀋑िवक परीक्षा यह नही ं है िक आपके ब􀇄े

को 􀆐ा िवरासत में िमला। वा􀋑िवक परीक्षा यह है िक जब उ􀉎ें वह िवरासत िमलती है, तब तक वे 􀋢यं 􀆐ा बन चुके हैं।